兩個寶貝 Tinnie & Bernie

Tinnie 發出求救訊號....她跟我說: 在學校都沒有朋友, 小朋友都不跟她玩.
我該來想想該如何幫助 Tinnie~~

翰 跟我說: 其實 Tinnie 是很典型的心臟病童個性.
他也找了一篇文章給我看~~

心臟病童的壓力與情緒管理

                                                    兒心基金會.花玉娟

     在候診室常常聽到父母在談及照顧小朋友的經驗時，抱怨病童一不如意就亂發脾氣，或不守規矩、想怎麼做就怎麼做，尤其是喜歡唱反調，但是礙於小朋友患有先天性心臟病，心裏總是想小朋友可能是身體不舒服，而導致的情緒反應，算了！還是不要對他要求太多吧；也常常在百貨公司裏，小朋友看到喜歡的玩具就吵鬧著要買，若不順著他，甚至坐在地上哭鬧起來，讓在旁的家長又生氣又尷尬，最後敗興而歸。

   「生氣」是每個人都會有的情緒，當遇到不如意，不舒服的事情時，就可能生氣，只是每個人對情緒感受的強度及表達方式不盡相同，這或多或少和孩子自我控制的能力有關。有些父母怕寵壞孩子，刻意忽略孩子的情緒行為，有些父母則任憑寶寶任意宣洩情緒而未加以引導，甚至任憑小朋友以「發脾氣」的方式獲得想要的東西，這些情緒處理的模式，對孩子日後的人格發展可能有負面的影響，因此，父母可以從日常生活中藉著身教、言教作孩子的規範讓他學習紀律，並灌輸他正確的是非觀念，以為自我控制能力奠定基礎。

   究竟，父母應抱持什麼樣的態度面對小朋友的情緒反應，以下的經驗或許可以提供父母作為參考：

1. 一致的管教態度：家人間應充份溝通，秉持一致的管教態度與方法，以免讓小朋友無所適從。
2. 尊重小朋友也有情緒低潮的時候：如同大人般小朋友會因挫折、疲憊、過度刺激而造成情緒低落的時候，父母應容許小朋友偶爾有放縱情緒的機會。
3. 以冷靜的態度面對：當小朋友發脾氣或作出令人無法接受的行為舉止時，切記仍要保持冷靜，父母的脾氣爆發可能會嚇到孩子，只會使小朋友更難恢復冷靜，而且小朋友將從父母身上學到負面的情緒表達方式。
4. 堅持原則：當小朋友發脾氣時，仍要堅持你的原則，如果你對他的脾氣退讓，則將會讓小朋友下次再以相同的方式達到他的目的。
5. 忽視他的壞脾氣：有時任由孩子在旁發脾氣，他或許可以很快的恢復自制，繼續做你的事，讓孩子知道你不在乎他發脾氣。
6. 分散小朋友的注意力：有些小朋友會因為被哄騙而不再生氣，此時可以找出他最愛的圖書或玩具分散他的注意力，或是來一段布偶劇，讓布偶關心小朋友的情緒。
7. 表達同理心：當小朋友情緒恢復平靜時，摟報著他，告訴他，跟寶寶一樣，媽媽也會有心情不好或遇到挫折的時候，也在這時候把你的期望告訴她。

其實，每個小朋友都是父母心中的寶貝，對心臟病童的父母而言更是多了一份擔憂與過度保護，然而，病童仍舊要進入這個大環境，為避免造成社會適應不良，父母仍應對小朋友做適度的規範；訓練孩子遵守紀律可以讓孩子情緒常保愉悅，為良好的人格架構奠定良好的基礎。

我想我的情緒也是影響到 Tinnie 關鍵...我常常會有控制不住自己情緒的情形發生...有時候會突然大爆發.
這也是我的課題, 該如何去管理自己的情緒!!!
第一步, 先從改變我自己做起~~

又在網路上看到一段文字~
家長對先天性心臟病童在心理上給予足夠的重視。既不能因為有心臟病而對小孩過份寵愛，養成小孩任性＆以自我為中心的個性，也不能因為小孩有心臟病而降低要求，使小孩產生自卑和膽怯心理....
我我我...這就是在說我ㄚ!!
雖然說我自己一直堅持不能寵小孩, 可是我想我在不自覺的情況下, 已經有過於寵愛 Tinnie 的事實發生. >_<

翰 傳了這個 Link, 叫我有空看....
路要自己走 害我又眼框泛紅